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Emmanuelle Féaux de Lacroix, enseignante-chercheuse au laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme.

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Emmanuelle Féaux de Lacroix, enseignante-chercheuse au laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme.

Je travaille depuis près de vingt-cinq ans à l’université de Caen en tant qu’enseignante-chercheuse au laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme. Pendant toutes ces années, ce travail m’a procuré énormément de satisfactions.
Depuis mon plus jeune âge j’ai aimé pratiquer les mathématiques, résoudre des problèmes, découvrir et comprendre de nouveaux pans de cette discipline. Les études de mathématiques se sont ainsi imposées naturellement à moi et elles ont débouché, tout aussi naturellement, sur la préparation d’un doctorat.
J’ai ensuite eu la chance d’obtenir un poste de maître de conférences à l’université de Caen. Ce statut a l’avantage de combiner à la fois un travail de recherche et d’enseignement. Je prends beaucoup de plaisir à enseigner et à essayer de faire ressentir aux autres ce qui me plait dans les mathématiques. J’ai très rapidement dès le début de ma carrière pris des responsabilités pédagogiques pour aider les étudiants à progresser et trouver leur voix, et ces responsabilités pédagogiques occupent toujours une grande partie de mes activités professionnelles....
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©OLIVIA GAY
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Emmanuelle Féaux de Lacroix, enseignante-chercheuse au laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme. <br />
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Je travaille depuis près de vingt-cinq ans à l’université de Caen en tant qu’enseignante-chercheuse au laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme. Pendant toutes ces années, ce travail m’a procuré énormément de satisfactions.<br />
Depuis mon plus jeune âge j’ai aimé pratiquer les mathématiques, résoudre des problèmes, découvrir et comprendre de nouveaux pans de cette discipline. Les études de mathématiques se sont ainsi imposées naturellement à moi et elles ont débouché, tout aussi naturellement, sur la préparation d’un doctorat. <br />
J’ai ensuite eu la chance d’obtenir un poste de maître de conférences à l’université de Caen. Ce statut a l’avantage de combiner à la fois un travail de recherche et d’enseignement. Je prends beaucoup de plaisir à enseigner et à essayer de faire ressentir aux autres ce qui me plait dans les mathématiques. J’ai très rapidement dès le début de ma carrière pris des responsabilités pédagogiques pour aider les étudiants à progresser et trouver leur voix, et ces responsabilités pédagogiques occupent toujours une grande partie de mes activités professionnelles....