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"Cela fait près de cinquante ans ( ...) que je vis activement dans le milieu universitaire caennais. Mes thématiques de recherche ont évolué (des mathématiques à l’informatique), et j’ai vécu dans des environnements bien différents (Université, Ecole d’ingénieurs et finalement CNRS).
Je travaille désormais, depuis plus de vingt ans, en Informatique Mathématique, et suis heureuse de mêler les approches des deux domaines. J’ai d’ailleurs contribué à les faire « communiquer », et c’est quand ils « communiquent » qu’ils me passionnent véritablement. Je reste encore, après tout ce temps, très étonnée par le processus de la « découverte scientifique». Comment cherche-t-on? Comment trouve-t-on? Comment nos objets de recherche acquièrent-ils petit à petit (dans notre tête) de la réalité et se mettent-ils à vivre leur vie propre?
Je me suis beaucoup investie dans le passé dans les tâches d’enseignement, puis, dans un second temps, ai très bien vécu la liberté que confère un poste de chercheuse à plein temps. J’ai gardé cependant, jusqu’il y a peu de temps, beaucoup d’intérêt pour la formation à la recherche : la direction de thèse est une activité plurielle qui mêle science, apprentissage à l’indépendance, découverte psychologique de l’autre ! C’est difficile, mais c’est vraiment bien quand ça marche... En plus de l’activité de recherche, qui est toujours resté mon projet principal, j’ai aussi voulu contribuer à défendre les sujets sociétaux qui me tiennent à cœur : la place des femmes dans la recherche, le rôle central de la recherche fondamentale."
Je travaille désormais, depuis plus de vingt ans, en Informatique Mathématique, et suis heureuse de mêler les approches des deux domaines. J’ai d’ailleurs contribué à les faire « communiquer », et c’est quand ils « communiquent » qu’ils me passionnent véritablement. Je reste encore, après tout ce temps, très étonnée par le processus de la « découverte scientifique». Comment cherche-t-on? Comment trouve-t-on? Comment nos objets de recherche acquièrent-ils petit à petit (dans notre tête) de la réalité et se mettent-ils à vivre leur vie propre?
Je me suis beaucoup investie dans le passé dans les tâches d’enseignement, puis, dans un second temps, ai très bien vécu la liberté que confère un poste de chercheuse à plein temps. J’ai gardé cependant, jusqu’il y a peu de temps, beaucoup d’intérêt pour la formation à la recherche : la direction de thèse est une activité plurielle qui mêle science, apprentissage à l’indépendance, découverte psychologique de l’autre ! C’est difficile, mais c’est vraiment bien quand ça marche... En plus de l’activité de recherche, qui est toujours resté mon projet principal, j’ai aussi voulu contribuer à défendre les sujets sociétaux qui me tiennent à cœur : la place des femmes dans la recherche, le rôle central de la recherche fondamentale."
